④、妈妈是怎样帮助佩佳认识自己的错误的读课文6~10段通过妈妈带他到不同的地方看到的不同景象，了解人们在这一天的工作成绩⑤、读这部分课文，读出妈妈语重心长帮助孩子的语气⑥、齐读最后一段“他想了想”，此时他会想些什么⑦、出示最后一段，学生试着补充出“……”省略的内容四、拓展升华1、谈谈你对“失去的一天”是怎样理解的2、你有像佩佳这样的“失去的一天”吗3、师生交流珍惜时间的名言4、时间就是生命，时间就是财富，时间就是知识希望同学们从小珍惜时间，利用时间，做时间的主人板书设计：失去的一天睡、 坐、 吃、 嬉戏 ——游手好闲语文五年级第二单元第一课时教案【篇3】教学要求：1引导学生默读课文读懂课文内容，理解“失去的一天”的含义，从而教育学生要懂得珍惜时间

网上最火的脑筋急转弯 1李哲看起来平平常常，并无什么异常之处，但他却能够连续数小时不眨眼睛，他是怎样做到的呢答案：把眼睛闭上就能够做到了 2有一种棋仅有两种棋子，你明白是什么棋类吗答案：围棋，仅有黑棋和白棋 3大灰狼拖走了羊妈妈，小羊为什么也不声不响地跟了去答案：小羊在羊妈妈的肚子里 4甲，乙两只狼狗举行米赛跑，假如两只狼狗同时跑到终点，那么哪只狼狗出汗多答案：狼狗不出汗 5三更半夜回家才发现忘记带钥匙，家里又没有其他人在，这时你最大的愿望是什么答案：门忘了锁 6生米不细心煮成熟饭时该怎样办答案：准备开饭 7一字四十八个头，内中有水不外流猜一字答案：井此迷的关键理解出四个十和八个头，而不是四十八个 8

而老师从不奢求这些所以，我认为只要有良知的学生，都应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教育同学们，我们应该学会感恩，应该始终不忘感恩父母给了我们的生命和养育，感恩老师给了我们教育和培养，感恩朋友给了我们关心和帮助，感恩社会给了我们成长的环境和支持，让我们感恩自然界的一切，感恩我们感受到的每一切关于感恩的国旗下讲话稿精选篇3__：我以感恩的心来感激所有爱我的人从父母、教师、到同学等等我以感恩的心来感激母亲，您给了我无微不至的关爱为我买许多好吃，好玩的，给我买品质最好的`东西，令我最难忘的事是那年到北方旅游，我们去雪山上，你怕我冷把我紧紧的抱在怀里，还用您的围巾围着我的耳朵，您给了我无比温暖的母爱，以后我要多陪你逛街，帮你拎买来的东西，平时要帮你干一些我力所能及的家务活

其实，这位中国女孩并没有做什么，只是一个简单的弯腰动作但这就是一种文明，而这个不经意间却恰如其分的展示了中国的文明文明，也是你的一个微笑记得有人说过，每天清晨遇人就给一个微笑的话，你会收获很多的微笑，那么你会很快乐的但其实，你不知道快乐的同时你在传播一种文明在公共汽车上，遇到老弱病残的人士你微笑着让个座位;在公共场合里，你微笑着和人打招呼;在与人交谈的过程中，你能微笑着聆听着……等等这些你简单的微笑，带给人一种心情上的愉悦，一种精神上的文明，也是在营造一种文明的社会氛围文明，还是与人交谈时的礼貌用语当你不小心踩着别人时，一句“对不起”或许能化干戈为玉帛，还展示出你的文明遇到长辈尊称一声“您好”，遇到老师问候声“老师好”，这都会有所塑造你文明的形象，也充分展示一个文明学生的风采